68.推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处置。学校绿化规划和管理科学，校园绿化率35%以上。校园、宿舍内外环境整洁，学生生活园区文化氛围浓郁。

学校注重生态文明建设，生活垃圾、餐厨垃圾分类处置，按要求实行分类管理，生活垃圾和餐厨垃圾分别装袋、装桶以示区别，并和相关环卫部门签订协议，堆放在指定垃圾房，垃圾房严格上锁，由环卫部门负责日常清运，避免餐厨垃圾流向社会，被不法分子利用。校舍内外以及校园环境良好，由物业公司日常保养，垃圾袋装化，日产日清。

我校重视校园绿化的规划和管理，杨浦校区为上海市花园单位，两校区有“光阴之树”、“生态园”等主题绿化景点多处，新建校园绿化率35%以上。校园、宿舍内外环境整洁，学生生活园区文化氛围浓郁。

学校首先狠抓责任落实，各二级学院和职能处室严格落实门前卫生环境治理责任制，切实抓好所辖区域的环境治理工作。二是明确职责范围，划清区域，避免互相推诿和扯皮，切实落实环境治理措施，确保治理工作取得成效。三是建立环境治理的长效机制，在积极开展校园内外环境综合整治的同时，结合生态、环保型校园建设等工作，切实加强环境治理的长效管理机制和持续推进机制建设。

大学生园区以“家文化”建设为主线，以“友爱小家、服务大家、齐心建家”为宗旨，注重学生参与的民主性与主动性相融合、发展性与包容性相融合、加强学生的归属感与认同感，不断开拓思路，开展了形式多样、内容丰富的园区文化活动，确保了园区宿舍内外环境整洁，形成了浓郁的园区文化氛围。

一是为大学生提供学习、生活、娱乐场所，在生活园区建立了18套学生活动室，用于楼栋学生开展学习、开会、娱乐等活动，丰富他们的课余生活；二是打造了“我爱我家”大学生园区文化节、学生样板房评比、星级文明寝室评比、大学生志愿者服务日、文明示范楼评比、园区课堂等一系列的园区文化品牌，此外，今年还新增了“园区生活”公众号、“园区学生行为系统”、“诚信小铺”等试点项目；三是改善特需学生的住宿环境，建设了大学生生活园区“爱心小屋”项目，为运动骨折、突发疾病等行动不便的特需学生提供更加便捷、温馨、舒适的住宿环境。“爱心小屋”的设计以方便学生为原则，处处体现人性化。楼栋入户处设置无障碍通道；卫生间配备了座便器、淋浴设施，并安装了扶手；洗手台也根据实际情况降低了250px；寝室配备了空调、低床、写字桌椅、衣橱、饮水机等设备，同时还准备了床上用品、台灯、衣架、轮椅等设施。
一年来，在全校师生、物业员工的共同努力下，我们在探索园区文化育人，助力学生成长成才方面开展了卓有成效的工作，取得了一定的成绩。在2015年6月召开的2014-2015学年大学生园区精神文明创建表彰大会上，有937个学生寝室获得“四星文明寝室”称号，178个学生寝室获得“五星文明寝室”称号，6栋学生公寓获“文明示范楼”称号，10人获“优秀生活指导老师”称号。

2014-2015学年大学生园区精神文明创建表彰大会

大学生园区以“家文化”建设为主线，以“友爱小家、服务大家、齐心建家”为宗旨，注重学生参与的民主性与主动性相融合、发展性与包容性相融合、加强学生的归属感与认同感，不断开拓思路，开展了形式多样、内容丰富的园区文化活动，确保了园区宿舍内外环境整洁，形成了浓郁的园区文化氛围。

为大学生提供学习、生活、娱乐场所，在生活园区建立了5套学生活动室，用于楼栋学生开展学习、开会、娱乐等活动，丰富他们的课余生活；二是打造了“我爱我家”大学生园区文化节、学生样板房评比、星级文明寝室评比、大学生志愿者服务日、文明示范楼评比、园区课堂、“学习梦想”征集活动等一系列的园区文化品牌。

一年来，在全校师生、物业员工的共同努力下，我们在探索园区文化育人，助力学生成长成才方面开展了卓有成效的工作，取得了一定的成绩。在2016年6月召开的2015-2016学年大学生园区精神文明创建表彰大会上，有856个学生寝室获得“四星文明寝室”称号，221个学生寝室获得“五星文明寝室”称号，6栋学生公寓获“文明示范楼”称号，10人获“优秀生活指导老师”称号。我校大学生园区积极参与上海市高校学生公寓“六T”管理达标创建工作，我校浦东校区25号楼、29号楼和30号楼获评2015年度“上海高校学生公寓六T管理四星级达标公寓”。通过创建，学校营造了安全、健康、文明、向上的生活学习环境，提升了公寓管理环境育人、管理育人和服务育人的水平，进一步推进了我校学生公寓管理规范化建设。

园区文化节活动

2015-2016学年大学生园区精神文明创建表彰大会

  我校四栋学生公寓获评2015年度“上海学生公寓六 T 管理达标”单位

69.落实节约型校园、节水型学校创建要求，形成创建特色。低碳节能教育有举措、有成效。

我校积极落实节约型校园、节水型学校创建要求，通过行动和教育，贯彻到学校教育和发展的全过程。

1、积极推进节约型校园建设。我校领导高度重视节能校园创建工作，多次召开专题会议研究部署工作，明确各部门责任，设立节能减排专项，制定具体措施，形成创建特色。为完善学校节能管理机构队伍建设，加大管理力度，成立了节能工作领导小组，明确了创建节能校园的要求，并要求各二级院系、职能部门严格落实各项节能制度。为确保创建工作的顺利进行，学校还充分发挥工会、学生处及团委等组织的力量，按照节能校园的要求，分工协作，逐项逐条对照完成。

2、对师生开展多渠道、多形式节能减排教育。为落实《关于2016年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》精神，我校后勤管理处在6月份组织开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的校园节能减排宣传周活动。本次活动周以建设生态文明为主线，以动员师生参与节能降碳为重点，普及生态文明、绿色发展理念和知识，旨在形成崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。学校通过宣传展板、横幅等宣传形式，引导广大师生树立节能环保的观念；在杨浦、浦东校区教室张贴“离开教室前请随手关灯、关窗”的提示标语，引导师生身体力行，节能减排从自我做起；组织策划了“低碳出行，电动汽车宣讲”活动，上海国际汽车城集团联合我校，推出针对我校师生的电动汽车租赁服务。通过活动周, 大力倡导勤俭节约的社会风尚，培育和践行节约集约循环利用的资源观，在我校师生中营造了节能降碳的浓厚氛围。

3、多手段促节约型校园建设。加强基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施。此外，依托能源监管平台建设，逐步完善水电智能监控系统，做好日常用电用水保障，做好用电用水统计分析工作。按照高校能源管理要求，完善细化各项指标，努力发挥节能监管平台的作用。

4、依托节能专项经费，推进节能改造。2016年我校对部分楼宇的照明进行了更换，使用了更节能更安全的LED灯具，实现了耗能减半的效果；同时对部分实验室进行了分项计量表具的安装，并纳入能源监管平台，实现了能耗实时监测。

校园节能座谈会