4-15 文化育人

48)建立健全校园文化建设工作体系,发挥党组织和群团组织的重要作用。建设好教职工和学生活动中心,校园文化环境与场所布局合理,活动丰富,管理有序。师生文化活动丰富,管理规范,引导有力,通过综合素养课、讲座、论坛等形式开展内容丰富的人文教育。

学校加快完善并实施学校校园文化建设规划方案,积极发挥上电文化联盟作用,发挥文化育人作用;构建凸显上电特色的学校视觉识别系统,营造“一草一木皆育人”的文化环境,通过文化浸润、感染和熏陶,让以工科见长的学生在潜移默化的隐性教育中提升人文素养,德智体美劳全面发展。持续办好“素质拓展课堂”“人文上电”“健康上电”等项目运作,建成临港教工之家。举办了建校70周年发展大会暨学术论坛、学术会议以及形式多样的线上线下校庆系列活动,新建校史馆在临港校区落成,实体书屋“雲鄉阁”建成揭牌,“电力之光”文化浮雕墙建成揭幕,完成70周年校史续编,举办了“档案见证70年,砥砺奋进谱新章”上电红色档案展,拍摄电影“我和我的学校”,开展“我与上电70年”老照片、好故事征集活动,通过上海中心以及临港新片区标志建筑亮灯等形式,加强宣传和氛围营造,激发师生爱校荣校意识,凝聚校友与社会力量,促进学校事业发展。

一是梳理、健全校园文化建设工作体系,整合校院两级团组织资源,合力营造健康有序的校园文化氛围。通过搭建体育健康节、权益维护月、书香校园月、社会实践月、社团文化月、新生文化节、传统文化节、志愿服务月、劳动实践月、创新创业月等十大校园节日,形成“月月有节日、周周有比赛”的校园文化氛围,搭建多种平台、形成校园文化菜单,有效增强校园文化的覆盖面。二是建强大学生文化活动中心,充分挖掘大学生文化活动中心的场地资源、环境育人资源,通过改建大学生文化活动中心的办公室布置、楼道布置、上海市新媒体工作站布置等,展现健康向上的校园文化环境。

优化阵地建设,热忱服务群众。在前期进行需求调研的基础上,临港教工之家新建了茶室、桌球房、理疗室,杨浦教工之家——云湘阁开始提供免费的咖啡和茶,为教职工的文体活动、休憩交流提供了更多的选择,深受群众好评。申报获批“上海市职工健身驿站”,获得市体育局、市总工会专项经费支持22.5万元,为教育系统首家。

推进“人文上电”、“健康上电”项目,提升教职工人文素养。“人文上电”项目全年观剧人数达到600余人,文旅通票为全体教职工提供了走向公园、博物馆的便利通道,全年开展了西方古典小型音乐会、非遗文化“柳编”进校园等各类活动25场,受到了老师们的欢迎;“健康上电”项目在关注教职工身心健康,倡导运动锻炼方面下功夫,做文章。除了常规的乒乓球赛、羽毛球,还举办了趣味运动会、八段锦普及培训等活动,全面推广太极拳培训活动;和“哈啰”单车持续合作健康骑行项目,签订2022年免费骑行合约。素质拓展课程全年开设技能型、艺术类、体育类课程计24门次,300余人次选课学习;上海市职工学堂成立近一年,它的良性运作为我校教师资源输出和共享搭建了良好的平台,在浦东新区总工会的考评中获得了基层工作部的好评;健身室、合唱团引进的高水平师资,得到了教职工们的一致认可。

2021年,教职工社团由原来的21支增加到了25支。丰富的线上线下活动,硕果累累,荣获上海市民(职工)海派插花大赛金奖第一名、上海市教育系统三对三篮球比赛总决赛第二名、上海市第九届教工运动会“一投定乾坤”项目亚军等多项奖励。此外,通过培训、交流、评优活动,推动社团的“专业化”建设,部分社员已经拿到裁判员、教练员资格等级证书,拜入国家级大师门下。

我校花艺社吴依梅老师获得2021上海市民职工海派插花花艺大赛金奖第一名

体育育人是学生成长成才的刚性需求和有益促进,也是促进学生德智体美劳全面发展的重要组成部分。学校的体育育人工作秉承“健康第一”的指导思想,坚持“育人至上、体魄与人格并重”,切实落实立德树人根本使命,在培育体育精神,锻造健康体魄,学生全面发展,营造体育特色校园文化建设方面努力探索。在课堂教学内容上,不断丰富和完善体育课的课程设置,推出了以校本课程《太极二十四式》为内容的教育改革。同时,体育课程项目的设置也不断地丰富和完善,在保留常规项目的基础上,陆续开展了瑜珈、地面球、毽球、板羽球、高尔夫等新兴项目,体育课程设置日益丰富多样。
始终把全面提高广大学生身体素质和健康状况作为第一要务,发展体育社团,积极开展形式多样、内容丰富的各种体育活动,如足球赛、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等。通过这些比赛增强全校学生的身体素质,培养学生团结协作能力,让学生走出寝室,走向操场,使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的现代健康理念和“我运动、我健康、我快乐”的精神落实到每一名学生。目前这些比赛已经成为了我校的特色品牌项目,成为我校学生课余生活的重要组成部分。教师们还积极参与学生体育社团的指导工作,目前,我校有羽毛球、乒乓球、长跑、轮滑、武术等各种体育社团及运动队共20余个,课余时间,各个体育社团在老师的指导下,有条不紊的开展工作,组织各种活动,极大丰富了校园文化生活。

人文艺术学院围绕我校校园文化建设的总体要求,努力打造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术活动。以提升学生的审美和人文素养为主要目标,积极探索“党建+美育+思政”的育人模式,让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过艺术的形式浸润学生心田。

1、建设人文艺术学院,强化人文素养和美育教育

2021年4月,我校党委成立人文艺术学院,把人文和美育工作摆在更加突出的位置,从机构设置、组织运行、师资队伍建设、硬件设施保障、专项经费投入等方面为我校美育工作的顺利开展提供更为有力的支撑。人文艺术学院作为我校实施全校人文素养和美育工作的主要机构,组建人文教研室和艺术教研室,开展以“课程建设与改革”为核心的教学改革,促进人文学科与艺术学科交叉融合。一年来,学院开设人文素养类网络通识课程89 门次,全年选课人数达1743人次,艺术审美类网络共享通识课程共计62门次,全年选课人数达1971人次。人文艺术学院以深化课程改革为主题,推进我校人文通识课程体系构建的教学研究。组织开展相关兄弟院校调研工作,探索适合我校开展人文素养、艺术审美课程教育模式改革加以整合。围绕我校人文素养与艺术审美通识课程平台以及网络共享课程平台,构筑以人文素养和艺术审美为核心,以创新能力培育为重点的美育课程教学体系。

2、加强大学生艺术团建设,推进教学成果专场汇报展演

学院在深化校大学生艺术课程化教学管理中,进一步提高校大学生艺术团教学成果考核标准,要求各艺术分团每年组织一场由学生自主创意、自主策划的专场汇报演出或展览展示,在精“艺”中培养学生的综合素养与能力。2021年度,围绕“喜迎建党百年”主题,组织各大学生艺术团开展系列教学成果专场演出。大学生民乐团和管弦乐团联合举办“喜迎建党百年——大学生艺术团教学成果汇报系列专场演出”,两个乐团围绕建党百年和校庆七十周年的主题,精心排演了《盛世国乐》《歌唱祖国》《光明使者》等乐曲,既展示了我国传统经典曲目的魅力,也表达了上电学子热爱祖国、热爱党、热爱上电的浓厚情谊。舞蹈团专场暨南汇新城镇文化艺术节系列活动舞剧《红色家书》,以电力行业革命先烈王孝和的事迹为素材,运用倒叙以及象征性的舞蹈表现手法带领大家重温电力工人在革命年代的奋斗史。通过王孝和女儿的视角,从一封封家书中了解父亲如何坚守一名中国共产党员的理想与信念,为保卫党、保卫工人阶级的崇高事业而舍生取义的感人事迹。该剧的创编与公演将行业精神通过艺术的形式进行传播,让学生在了解行业文化精神的过程中,帮助他们树立热爱行业、热爱专业及爱岗敬业的意识。  

校大学生舞蹈团举办《红色家书》专场

校民乐团、管弦乐团举办喜迎建党百年——大学生艺术团教学成果汇报专场演出

3、拓展校园文化品牌活动,优化文化育人环境

艺术文化作为校园文化的重要组成部分,对学生成长、成才具有重要意义。我校每年通过校迎新晚会、校园十大歌手、社团文化艺术节、一二·九红歌会、大学生艺术团专场演出等内容鲜活、形式多样的校园文化艺术活动,面向全体学生,让学生在融入其中,参与其中的过程中获得审美滋养,培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。2021年,我校举办建校70周年文艺晚会,在校办、校团委、人文艺术学院的通力协作下,充分调动各二级学院、艺术团和优秀社团的积极性,创新艺术展现形式,将思政教育、红色教育、传统文化教育、专业特色等元素融入节目创作,获得了师生的一致好评和关注。举办“逐梦上电·歌颂百年”为主题的音乐党课,上海音乐学院杨赛研究员担任主讲、上海歌舞团女高音歌唱家王译琳和孟雪作为表演嘉宾。党课围绕红色经典歌曲,回顾建党百年来,中华民族经历了世纪风雨,人民音乐家们始终满怀对祖国和人民的赤诚之心,致力于构建中国新音乐艺术体系,让师生们统一思想、鼓舞斗志、凝聚人心。举办“汉字之美”书法大赛、书法篆刻体验互动、“巧做香囊∙共迎端午”等校园文化活动,注重民族传统文化教育,弘扬中华民族伟大的民族精神,沉淀文化自信沃土。

举办“逐梦上电·歌颂百年”为主题的音乐党课

我校举办建校70周年文艺晚会

举办“汉字之美”书法大赛、书法篆刻体验互动

开展“巧做香囊∙共迎端午”活动,注重留学生文化濡染教育

4、积极参与艺术比赛,获得多项市级以上荣誉

以赛促建,艺术赛事硕果累累。在今年刚刚落幕的全国第六届大学生艺术展演活动评选结果中,我校专兼职艺术教师以及大学生艺术团的同学在人文艺术学院的组织下,共获得国家级二等奖1项,上海市级一等奖1项、二等奖12项、三等奖3项,同时荣获上海市高校优秀组织奖,实现了我校7个大学生艺术团全覆盖获奖、教师论文获4项二等奖的新突破。在上海市第六届“汇创青春”上海大学生文化创意展示活动中,话剧作品《小北变形记》荣获戏剧舞蹈类上海市一等奖,蓝染作品《野趣》荣获艺术作品类上海市一等奖。管弦乐作品《拨云见日》荣获音乐类二等奖,其余作品还获得戏剧舞蹈类、综合类、艺术作品类三等奖六项,展现了我校在美育育人方面取得的丰硕成果。

49)开展红色革命文化、中华优秀传统文化、社会主义先进文化和江南文化、海派文化的研究宣传教育工作。加强对学校校史、校训、校风等精神内涵的凝练和宣传。建设并开发校史馆、档案馆、博物馆、名人馆、大学生艺术实践基地等特色育人平台。

学校深挖高校建校背景、校址变迁、校歌校训内涵中的育人资源,以多种艺术形式和育人载体传承弘扬大学精神,激励广大师生读书报国、科教兴国。组织开展建校70周年系列活动,回顾办学历史、总结办学经验、展示办学成就,激发师生爱校荣校意识,凝聚校友与社会力量,汇聚校内外资源、促进学校事业发展。

为庆祝建校70周年,展示学校发展历程,传承发扬上电精神,上海电力大学新建校史馆于10月15日在浦东校区举行开馆仪式。再建上电校史馆,就是要再塑上电之魂,高扬上电精神,奋强上电自信,擎引上电发展,力求把其打造成为展示学校成就的创新载体、滋养师生成长的精神土壤、连结师生校友的重要纽带、开展校史育人的生动课堂,进一步激励广大师生员工投身新时代学校改革发展大潮,让校史馆成为学校名副其实的文化地标和动力源泉。

学校档案工作逐步进入科学化、规范化、制度化的管理轨道,档案的管理、利用等取得了一定的成效。在新档案法颁布实施、党史学习教育正在推进、我党第一个百年奋斗目标如期实现、国家各项工作走向法制化的重要背景下,通过召开工作会议,要进一步促使档案工作着眼未来,不断前行。档案工作作为学校一项重要的基础性工作,对学校的长远发展起到重要的支撑作用,学校党委坚持将档案工作做到“三纳入”——纳入学校整体发展规划,纳入学校管理制度和校领导议事日程,纳入职能部门及二级院(部)职责范围;要求各立档单位要加强对档案工作的重视程度,努力提高归档“三率”(即归档率、完整率、准确率),对于学校重大事件、重大活动、重大项目、重大会议要确保其归档材料的完整性,对于工作过程中产生的重要材料要主动归档,提高全员档案意识;立卷人员要以高度的责任感做好文件材料的形成、积累和整理归档工作,对历史负责,为现实服务,替未来着想。

一是重点组织好中华经典诵写讲大赛,通过校内选拔、项目培育、项目打磨等阶段,在教务处、团委、人文艺术学院、校工会联合承办下,我校荣获7个奖项,其中二等奖2项、三等奖3项、优秀奖1项、优秀组织奖1项。校友联络处程麟老师的作品《青春中国》获“诵读中国”经典诵读大赛教师组二等奖,环境与化学工程学院学生王秒的作品《为祖国而歌》获“诵读中国”经典诵读大赛大学生组二等奖,能源与机械工程学院学生周英慧、刘文扬的作品《可爱的中国》获“诵读中国”经典诵读大赛大学生组三等奖;数理学院学生高俊博的作品《我爱这土地》和环境与化学工程学院学生陆亦的作品《七律·人民解放军占领南京》获“诗教中国”诗词讲解大赛大学生组三等奖,计算机科学与与技术学院学生王李可欣的作品《从军行》获“诗教中国”诗词讲解大赛大学生组优秀奖;我校获第三届中华经典诵写讲大赛(上海赛区)“优秀组织奖”。

人文学院开展电力红色文化教育,打造沉浸式原创红色情境剧目

学院积极开展与优秀传统文化、电力文化相结合的人文教育,通过“校园精品剧目”的指导,引导学生捕捉反映我校文化特质、学子风貌的鲜活素材,以优质的艺术创作去诠释上电师生生动感人的好内容,成就其德行。2021年,人文艺术学院围绕“党史”学习教育,深入挖掘上海电力自身蕴含的红色文化基因,寻找上海电力行业与我校的红色文化和红色精神的交集。发挥美育的形象感染与道德感化的特殊功能,引导学生自主创作形式新、内容实,有深度、有高度、有力度、有温度,展现电力红色精神的沉浸式原创红色情境剧目《王孝和》,在“党建+思政+美育”育人机制保障下,开辟了校企合作的育人工作模式。

围绕沉浸式原创红色情境剧目《王孝和》的创编,人文艺术学院与党建服务中心、杨树浦发电厂深度合作,发挥校企各自优势和资源,创新形式,完成沉浸式“行走中的党课”,献礼建党百年。该剧于2021年6月19——20日在王孝和烈士生前工作和战斗过的杨树浦发电厂实景演出五场。校大学生话剧团和舞蹈团的学生,将电厂500米的控制车间作为主沉浸式演出场地,综合运用声、光、电等多媒体技术,以话剧、舞蹈的艺术表现形式还原了王孝和英勇事迹,展现了新中国成立前,老一辈革命者、电力人在艰苦岁月里一心追求“电力能源为人民服务”的坚定立场。学生在自编、自导、自演电力行业红色情境剧目的过程中,循着烈士生前足迹也完成了心灵的洗礼。此次演出活动,参与现场观剧人数达百余人次,在线直播观剧人数达1.42万人次。《人民日报》、《光明日报》《学习强国》《上观新闻》《第一教育》《周到上海》《中国科学报》等多家重量级媒体对此次演出进行了新闻报道和后续宣传。媒体报道原文链接如下:

人民日报原文链接:https://wap.peopleapp.com/article/6233436/6132512

光明日报原文链接:https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/f7cd29ff2886491ba3f67c7384d9683c

学习强国原文链接:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=11872060181721105748&item_id=11872060181721105748&study_style_id=feeds_default&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single上观新闻原文链接:https://web.shobserver.com/staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=378720

第一教育原文链接:https://h5.newaircloud.com/detailArticle/16452517_30593_dyjy.html?source=1

周到上海原文链接:https://static.zhoudaosh.com/06A16AC38F64A83AAC1E4DAAC5EE2023738214198451281179DC3C9BDF7E54D6中国科学报原文链接:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/6/459924.shtm

新民晚报原文链接:https://wap.xinmin.cn/content/31978668.html

沉浸式原创红色情景戏剧《王孝和》在杨树浦发电厂实景演出合影

沉浸式原创红色情景戏剧《王孝和》演出现场

多方媒体对《王孝和》剧目的新闻报道

学院挖掘艺术教育的资源优势,促进艺术实践育人平台建设

学院在建设大学生艺术实践特色育人平台中,充分发挥艺术教育的独特优势,以润物细无声的方式完成美育功能。2021年,将我校对上海奉贤区四团镇五四村的结对帮扶工作推陈出新,用艺术助力乡村振兴发展,引导学生在服务乡村文化建设中,帮助他们树立社会担当意识。人文艺术学院带领学生组织策划高校美育助力乡村振兴示范村建设项目,精准对接上海奉贤区四团镇五四村的实际需求,推进校村合作项目的落实落地。4月23日,在五四青年节来临前夕,与五四村联合开展青春心向党艺术进乡村——上海电力大学、五四村田野音乐会,奏响乡村文化振兴的进行曲。通过艺术进乡村的形式讴歌乡村振兴带来的良好精神风貌,激发乡村活力,丰富群众精神文化生活。

我校学子在青春心向党·艺术进乡村——上海电力大学、五四村田野音乐会精彩演出

开展青春心向党·艺术进乡村——上海电力大学、五四村田野音乐会

50)组织参与“大师系列”校园剧、“礼敬中华”、高雅艺术进校园、大学生校园歌会等各类文化活动,努力打造校园文化品牌。

一是聚焦品牌校园文化活动,提升学生校园文化体验。举办我校首场室外大型建校70周年文艺晚会,采用情景舞蹈、话剧、武术表演、歌曲串烧等形式,将思政教育融入文艺晚会。“一二·九”歌会,在疫情防控常态化开展,以线下减少观众和线上直播的形式展开,把爱国主义教育融入其中。第33届校园十大歌手次首次开设了原创赛道,线上线下吸引近6000余名师生观看。新生游园会融入了22种含有专业特色的游戏,校院联动的新生节等活动,增强新生的校园适应。

二是注重学风建设,营造学术氛围。开展第21届、22届“我心目中的好老师”品牌活动,以典型带先进,促进我校师德师风建设。邀请赵敏、赵新炎、于杰三位等3师作客励志讲坛,激励青年成长。为期2个月的第30届校辩论赛,将青年思辨与价值引领融合。